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一阵杂七杂八的哄乱声，搅乱了雅萍的心境，她平静地放下手中的报纸，站了起来，抬起头向吵杂的人群中望去，只见大厅里刚才通知的旁边又贴了一张红纸，围着七八个人，雅萍急忙把报纸放回原处，也趋向人群，不过她很快地又退了出来了，脸上立即泛起了红光，因为在初试合格的六个人当中，第一个就是她黄雅萍。
黄雅萍如释重负地走出了广播电台，她想应该把这一振奋人心的消息让亲人分享，注意打定，她在人行道上一边走，一边东张西望极目地找寻着公用电话亭。黄雅萍走着问着，她终于在西祠堂巷口找到了公用电话亭，排队等了几分钟后，黄雅萍很快拨了两个电话。
下午两点，黄雅萍按时走进了面试室，那是一个空旷的房间，原是用来做节目的接待室，今天重新做了一番布置，在门口一侧放了三张办公桌椅，坐着三位老师，两位男的一位女的。
黄雅萍一进面试室，她清新干练的气质，立即就吸引了评委老师。
面试老师让初录的六个人依次抽签，黄雅萍第一个抽签，黄雅萍一看签号是6，她拿签号按指定位置坐下，抽完签后，一位年龄稍大中年男老师讲了几句话，其核心就是告诉参加面试的人员，面试没有一定程式，都是临场发挥，以考察应试者的知识底蕴和临场应变的能力。
面试开始后，以抽签排名次序，依次进行，主要是面试老师逐个提问，应试者回答。三个面试者过后，黄雅萍已经理出了面试的头绪，主要是朗诵和语言学方面知识的运用，加上才艺表演。
黄雅萍等了一个多小时，终于轮到了她，面试过的人并没有立即离开，他们都在门外面站着，还有的在交头接耳叽咕着什么。
当黄雅萍站稳以后，工作人员就把高尔基的散文诗《海燕之歌》的打印稿递到了黄雅萍的手上，黄雅萍调整了一下情绪，“雅萍同志你可以开始了。”在那位中年男老师的点头下，黄雅萍进入了角色。
黄雅萍收了收气，展开稿件，目视前方，热情饱满地大声朗诵道，“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。……”
黄雅萍开始朗诵了起来，她的声音一会儿坚韧激越，一会儿婉转悠扬，一会儿深沉凝重，与此同时以体语有机地配合，手势运用得恰到好处，一看就知道她很有朗诵经验，而对黄雅萍来说，朗颂《海燕之歌》无非就是一次现场播音，其实她就是在背诵，因为黄雅萍几乎没有看一眼原文，稿件
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